Maintenir le cap sur l’essentiel J’apprécie tout particulièrement les rituels qui entourent le début ou la fin d’un cycle (étape, trimestre, année), par exemple, faire le bilan des accomplissements, des évènements marquants, des rencontres inspirantes, etc. Il s’agit d’une occasion de réfléchir aux nombreux apprentissages réalisés en cours de route. J’apprécie [...]
Photo : Nathan Dumlao, Unsplash Tout est une question d’attitude ! En tant que maman, je ne compte plus les fois où j’ai répété à mes enfants : « Attention à ton attitude… » Ce conseil clé est valable entre 0 et 99 ans. Au-delà de cet âge vénérable, on peut tout se permettre ! ;-) L’attitude [...]
L’évaluation de la formation : Piloter et maximiser l’efficacité des formations Pour un exemplaire Les libraires.ca / amazon.ca POTTIEZ, J. (2013). L’évaluation de la formation : Piloter et maximiser l’efficacité des formations, Paris : Dunod, coll. « Fonctions de l’entreprise – Formation », 216 p. Vos formations, vos leçons, vos activités sont-elles efficaces ? Quels sont leurs [...]
C'est un plaisir de vous retrouver pour aborder avec vous le choix d'une plateforme de formation. Vous cherchez la plateforme idéale? Mission: impossible! Aucune n'est parfaite! Toutes ont leurs avantages et leurs inconvénients. Je vous encourage toutefois à trouver la meilleure plateforme de formation... pour vous! Confidence. Au départ, je n'avais pas l'intention d'utiliser [...]
Motiver pour mieux réussir Avez-vous l’habitude d’offrir des choix à vos apprenants et apprenantes ? Des choix d’activités, de ressources, d’échéanciers, de formats, d’évaluations… Pourquoi ? Parce qu’il s’agit d’un des trois leviers pour favoriser la motivation des apprenant(e)s et, par extension, leur réussite. Tout le monde apprécie les parcours qui offrent une liberté de choix [...]
5 astuces pour bonifier vos formations, en présence comme à distance 1- Préciser les objectifs et leur utilité Le temps est précieux. Le nôtre autant que celui de nos apprenants et apprenantes. Préciser clairement le but d’une formation ou l’intention d’une activité, cela leur permet de savoir dans quoi et pourquoi leur [...]
La planification à rebours La formation que vous offrez est-elle efficace ? Répond-elle aux besoins et aux attentes de vos apprenant(e)s ? Comment en évaluer les retombées ? Si ces questions vous préoccupent, je vous invite à découvrir la planification à rebours selon Thomas Guskey. L’efficacité de toute activité d’apprentissage professionnel, indépendamment de son contenu, [...]
